Fenomena daerah 3T sekarang telah menjadi isu nasional di Indonesia. Terutama terkait dengan isu "daerah terluar" hendaknya menjadi perhatian bagi guru ips untuk membangun "kesadaran geografis" bagi peserta didik di daerah pulau terluar tersebut. Mengapa? Menurut pedoman penetapan batas wilayah Indonesia terutama di perairan laut, maka pulau terluar tersebut menjadi titik pangkal perhitungan ditentukannya batas Wilayah Indonesia (baik batas teritorial 12 mile, maupun zee 200 mile). Kehilangan pulau tersebut berarti kehilangan titik pangkal penghitungan batas wilayah, akan berdampak pula terhadap kehilangan wilayah perairan. Oleh karena itu konservasi pulau2 terluar baik berpenghuni maupun tidak sangat penting dan urgen. Yang sering terjadi karena desakan ekonomi dikeruklah potensi pasir laut di sekitar pulau tersebut, dan tidak disadari dalam jangka waktu tertentu tenggelamlah pulau tersebut, hingga kita kehilangan titik pangkal perhitungan batas wilayah negara kita, yg untung negara terdekat karena wilayah perairannya dapat bertambah luas, karena fenomena tsb. NKRI telah mengalami kehilangan pulau karena kelalaian administratif, maupun pendudukan secara geografis, jangan pula karena kealfaan dalam mengkonservasi membuat kehilangan pula.
Mungkin seyogyanya materi ini bisa dijadikan sebagai salah satu bahan pembelajaran untuk membangun "kesadaran geografis" bagi peserta didik kita di pulau terluar khususnya dan umumnya seluruh peserta didik Indonesia melalui IPS, agar NKRI tetap terjaga keutuhannya.
0 komentar:
Posting Komentar